Am 13. November gingen wir einen Stock h\u00f6her in die Mittelschule, um gemeinsam mit der Volksschule Hollenthon und der Mittelschule Lichtenegg am Projekttag zum Thema \u201eWertsch\u00e4tzung\u201c teilzunehmen. Nachdem wir in Gruppen eingeteilt wurden, ging es auch schon mit dem Durchlauf der sechs Stationen los.<\/p>\n\n\n\n
Ich schenke dir ein gutes Wort<\/strong> Sei mutig und stark<\/strong> Motivationsschiffchen<\/strong> Unser Schullogo<\/strong> Gegenseitiges Vertrauen st\u00e4rken<\/strong> Affirmatives Schulhaus<\/strong> Am 13. November gingen wir einen Stock h\u00f6her in die Mittelschule, um gemeinsam mit der Volksschule Hollenthon und der Mittelschule Lichtenegg am Projekttag zum Thema \u201eWertsch\u00e4tzung\u201c teilzunehmen. Nachdem wir in Gruppen eingeteilt wurden, ging es auch schon mit dem Durchlauf der sechs Stationen los. Ich schenke dir ein gutes WortBei dieser Station ging es darum, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":579,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/595"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=595"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/595\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":596,"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/595\/revisions\/596"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/579"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vslichtenegg.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Bei dieser Station ging es darum, den Kindern ein Lachen mit netten Worten ins Gesicht zu zaubern. Jedes Kind bekam einen Zettel auf den R\u00fccken geklebt, wo beispielsweise \"ich mag an dir besonders\" oder \"du kannst\" oben stand. Anschlie\u00dfend vervollst\u00e4ndigten sie die S\u00e4tze gegenseitig. Die Freude beim anschlie\u00dfenden Lesen der Zettel war sehr gro\u00df. Besonders sch\u00f6n anzusehen war, wie lieb sich die Gro\u00dfen um die Volksschulkinder gek\u00fcmmert haben.<\/p>\n\n\n\n
Bei dieser Station wurden auf spielerische Art und Weise die pers\u00f6nlichen St\u00e4rken hervorgehoben. Dabei lernten die Kinder die St\u00e4rken und Schw\u00e4chen des anderen kennen. Lob von anderen Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fclern wurde dankend angenommen.<\/p>\n\n\n\n
Zusammen gestalteten wir unsere Station in der K\u00fcche, bei der die Kinder ihr eigenes Pizzabr\u00f6tchen backen konnten. Anschlie\u00dfend daran hat jedes Kind auf einen Papierstreifen eine wertsch\u00e4tzende Nachricht f\u00fcr jemand anderen geschrieben und diese dann in die fertige Pizza gesteckt \u2013 somit wurde das Pizzabr\u00f6tchen zu einem Motivationsschiffchen mit einer lieben Botschaft. Es war uns eine gro\u00dfe Freude, das Zusammenarbeiten von Gro\u00df und Klein beobachten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Gemeinsam mit Margret Zitterbayer, die unser Schullogo \u2013 Das Kind im Mittelpunkt \u2013 entworfen hat, haben wir dieses weiterentwickelt. Jeder Ast des Bleistiftes verk\u00f6rpert eine Altersgruppe, die verschiedenf\u00e4rbigen, unterschiedlich gro\u00dfen Punkte unsere Kinder.
Wir haben mit jedem Kind unserer Schule einen weiteren Punkt gestaltet und den Baum weiterwachsen und weitere Fr\u00fcchte tragen lassen. Schauen Sie es sich unbedingt im Vorraum der Schule an!<\/p>\n\n\n\n
Im Turnsaal fand die Station zum Thema Vertrauens- und Kooperationsspiele statt. Es gab dazu einen Parcours, der blind mit Hilfe durchgemacht werden sollte. Dabei gab es noch die Auflage, Gro\u00dfe f\u00fchren Kleine, also Kinder der Mittelschule und Kinder der Volksschule als Partner, die sich gegenseitig f\u00fchren und vertrauen. Beim \u201eDeckenfalten\u201c sollten m\u00f6glichst viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf eine immer kleiner werdende Decke. Schnell waren j\u00fcngere, kleinere, leichtere Huckepack genommen, damit m\u00f6glichst wenig von Decke steigen mussten. In Zweier- und Dreiergruppen wurden Vertrauens- und Fall\u00fcbungen durchgef\u00fchrt. Zum Schluss kam das Highlight der Turnsaaleinheit, n\u00e4mlich der \u201eTrustfall\u201c. Dabei lie\u00dfen sich die Kids vom Kasten verkehrt in die H\u00e4nde ihrer Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fcler fallen. Fast alle wagten diese pers\u00f6nliche \u201eMutprobe\u201c.<\/p>\n\n\n\n
Bei der Station \"affirmatives Schulhaus\" wurden die Kinder zuerst durch eine Fantasiereise geleitet, um ihren Gedanken freien Lauf zu lassen, und ihren Mut zu finden. Gemeinsam machten sie sich auf die Suche nach motivierenden S\u00e4tzen und gestalteten jeweils eigene Motivationsbotschaften auf Papier, wie auch auf Stoff. Die Volksschulkinder wurden von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Mittelschule bei den Aufgaben unterst\u00fctzt. Die Botschaften werden in den Schulen aufgeh\u00e4ngt und dienen als Selbstbewusstseinsschub f\u00fcr alle Kids. Gro\u00dfes Highlight war die gemeinschaftlich gestaltete Leinwand, die mit guten Eigenschaften und st\u00e4rkenden Spr\u00fcchen zu unserer Schulgemeinschaft gef\u00fcllt wurde.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"